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SPM 作文 - 同窗情

              平凡的课室里,有个人坐在我左边的桌椅,这一坐不久,一坐就坐了三年而已。她是谁?是和我同班三年的你,让我哭笑不得,让我无忧无虑,让我依靠的阿呆。是什么让我遇见这样的你,我也不知道,但我知道2015年的太子城国中是我们同窗情的起点。

        互相包容,互相学习,互相陪伴的同窗情。共用课本,共用作业,共用笔记,这些都是我们的‘共用记录’。我没带书本,她就会借我她的书本,她忘了带文具盒,我就会借她我的文具。我们就像有心灵感应一样,一个眼神,一个挑眉,就能知道对方想要些什么。国文节时,我的国文翻译机就是她,为我解释老师到底在说些什么;数学节时,她的计算机就是我,为她解释那些烦人的数学题,一直以来我们都在学习路上互相扶持,互相帮助。正因如此,我们更了解对方需要什么,缺少什么,更进一步的了解了彼此,我们之间的感情更是进一步升温了。如果没有她,我就只能傻乎乎地听国文老师说的外星语,如果没有她,我可能一个星期有三天都会被老师罚站,如果没有她,就没有这一段同窗情。同窗的她总是包容像糊涂鬼一般的我,而我感谢有她的出现。

            一起开嗓大唱,一起开怀大笑,一起吃喝玩乐的同窗情。爱吃爱玩爱唱的我们总是一起在课室里放肆快活。嘴馋的我们总是喜欢在上课时吃东西,尽管这是在学校里很严重的犯罪行为。今天我带糖果,明天她带零食;后天她带饼干,大后天我带面包,我们就是这样,每一天就像在课室里开美食大会一样,在上课时偷偷地背过老师偷吃食物呢。除此之外,不管是什么时候,什么老师的节,只要脑袋瓜来了个旋律,我们两个就会一起来个大合唱。只要有老师没来,我们绝对善用空闲时间,拿出歌词,开启我们的卡拉ok模式。虽然有时会被老师发现我们违反了班规,但我们都会互相掩饰,帮忙瞒天过海,瞒老师。这一段同窗情充满了美食的味道,充满了歌声,也充满了欢笑,一点一滴都有那个同窗的她。

            彼此敞开心怀,互吐心事,为彼此聆听的同窗情。一个嘴巴,一双耳朵;一个听,一个说;一位倾述者,一位聆听者。我们就是这样为彼此扮演着某一方的角色,不管在任何时间,任何地点我们之间就是这一种关系,谁也瞒不了谁的关系。我们总能把心里的伤感,心里的忧愁,心里的烦恼大声地向对方说出来。正是因为这样我们都不会让对方自己去穿过刀山,不会让对方自己去跨过火海,不会让对方自己去面对那重重难关,,而是互相给予鼓励,给予对方往前走下去的力量,一起跨过障碍,陪着对方找寻各自的彩虹。不管是怎样的友谊都会产生感情之间的隔膜,但是我们总是很有默契的包容对方,体谅对方。同窗的我们一起经历的一切,一起跨越的难关,一起度过的低潮为我们的青春画上绚烂的颜料,因为青春路上有你,有我。

            小说里的女主角总会有一个好同学,好同桌,好闺蜜,而我意想不到,在我的中学生涯开始的那一刻,也同时开始了这一段美好的同窗情。三年很短,却拥有满满的回忆,毕业以后的我依旧会记得这一段三年的同窗情,那一些属于我们的回忆,那个左边桌椅上的你—阿呆。
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